A efetividade da Auriculoterapia no tratamento do estresse e da Síndrome de Burnout em professores universitários / Auriculatherapy effectiveness in treatment of stress and Burnout Syndrome in university teachers

A docência é uma profissão com elevada incidência de elementos que conduzem ao estresse. O constante e intenso envolvimento com pessoas por um longo período de tempo influencia na manutenção e na cronicidade da manifestação dos sinais e sintomas, caracterizando a Síndrome de Burnout. Objetivo: O presente estudo objetivou avaliar a efetividade da auriculoterapia no tratamento de estados de estresse e da Síndrome de Burnout (SB) em docentes universitários. Material e métodos: Realizou-se um estudo experimental, longitudinal com abordagem qualiquantitativa. Os participantes (n=14) foram selecionados após triagem que teve como critério de inclusão a identificação de algum nível de estresse, para tanto, utilizou-se a Escala de Estresse Percebido no Trabalho (EEPT) e o Inventário de Maslach para avaliação da SB. A técnica de intervenção utilizada foi a da aurículocibernética, com intervalo de uma semana entre as sessões. Resultados: houve predominância de mulheres (71,43%) e indivíduos casados (64,29%), com 6 anos de docência. Níveis de estresse foram identificados na totalidade da amostra. A SB em sua fase inicial esteve presente em 50% da amostra, com nível de estresse moderado e altos níveis de despersonificação, porém, todos declararam satisfação com a profissão. A faixa etária de indivíduos mais jovens apresentou associação significativa com o quadro inicial de SB (p<0,001) e a possibilidade do desenvolvimento ficou com indivíduos acima dos 40 anos de idade (p<0,001). Conclusão: a auriculoterapia demonstrou ser uma intervenção efetivamente significa (p=0,054) para o tratamento dos sinais e sintomas relacionados ao estresse e à SB.(AU)

Introduction: Teaching is a profession with high incidence of elements that lead to stress. The constant and intense involvement with people for a long period influences in the maintenance and chronicity of the manifestation of the signs and symptoms, characterizing the Burnout Syndrome (BS). Objective: The aim of this study was to evaluate the effectiveness of auricular as treatment in academics who were characterized states of stress and burnout syndrome (SB). Methods> It was conducted an experimental study of longitudinal quantitative character. Participants (n = 14) were selected after screening that was to include criteria to indentify some level of stress, therefore, used the Perceived Stress Scale at Work (EEPT) and the Inventory Maslach for evaluation of SB. The intervation used technique was the auricular cybernetic, with one-week interval between sessions. Results: There was a predominance of women (71.43%) and married individuals (64.29%), with 6 years of teaching. Stress levels have been indentified in the entire sample.. The SB in its initial phase was present in 50% of the sample, with a moderate level of stress and high level of stress and high levels of despersonificação however, all reported satisfaction with the profession. The age group of younger individuals showed significant association with the initial frame of SB (p<0.001) and the possibility of development got individuals over 40 years of age (p<0.001). Conclusion: Ear proved to be an intervention effectively means (p = 0.054) for the treatment of signs and symptoms related to stress and SB.(AU)

Auriculoterapia nos transtornos da ansiedade em acadêmicos do Centro Universitário Luterano de Ji-Paraná: relato de casos / Auriculotherapy in anxiety disorders in the Academic Lutheran University Center of Ji-Parana: case reports

Introdução. A ansiedade é um estado emocional, que em condições normais todas as pessoas podem manifestar. Porém, quando esses distúrbios são frequentes, tornam-se um transtorno, com o indivíduo manifestando sintomas da ansiedade por um tempo prolongado. Dentre as técnicas terapêuticas que constituem as terapias integrativas e complementares, a auriculoterapia pode ser considerada a mais empregada, sendo indicada e reconhecida internacionalmente para o tratamento de diversos sinais e sintomas patológicos. Objetivo: avaliar a efetividade da auriculoterapia nos transtornos de ansiedade. Material e métodos: desenvolveu-se um estudo experimental, do tipo relato de caso, por meio da aplicação da técnica da aurículocibernética que se baseia na cartografia francesa. Os pacientes constituíram-se em discentes (n=4) do Centro Universitário Luterano de Ji-Paraná, Rondônia (Brasil), e foram acompanhados pelo período de quatro meses. Como critério de inclusão, além da autodeclaração da ansiedade, avaliou-se o nível desse estado pelo inventario de Hamilton. Os dados foram interpretados por estatística descritiva percentual simples e as médias avaliadas em pares pelo teste T-student. Resultados: comparado os períodos anterior ao tratamento e o após, registrou-se a existência de uma diferença significativa (p<0,05) refletida na melhora da ansiedade como queixa principal, como também, na redução das queixas secundárias. Considerações finais: a auriculoterapia foi uma intervenção eficaz na redução dos sintomas da ansiedade, evidenciando a discussão de sua acessibilidade devido a sua representatividade como instrumento terapêutico integrativo de baixo custo.(AU)

Introduction: Anxiety is an emotional state that under normal conditions that an people may experience. However, when these disorders are common, becoming a disturbance, the individual manifesting symptoms of anxiety for a long time. Among the therapeutic techmiques that are the complementary and integrative therapies, auriculotherapy can be considered the most used, is indicated and intentionally recognized for the treatment of varius pathological signs and symptoms. Objective: Evaluate the effectiveness of auriculotherapy in anxiety disorders. Material and Methods: It was developed an experimental study, presented as a case report, through the auriculocybernetics technique that´s based of the French mapping. Patients were constituted in students (n = 4) of the Lutheran University Center of Ji-Parana, in Rondonia state (Brazil). They were followed by for four months. As inclusin criteria, as well as anxiety self-declaration, we acessed the level of this state by the Hamilton inventory. The data were interpreted by simple percentage descriptive statistics and averages evaluated in pairs by the T-test student. Results: When compared to previous periods to treatment and after, was recorded that there was a significant difference (p<0.05) reflected the anxiety improves as the main complaint, but also in reducing secondary complaints. Final thoughts: auriculotherapy was an effective intervention in recucing the symptoms of anxiety, suggesting the discussion of accessibility due to its representation as integrative therapeutic tool low coast.(AU)